L'alcool en classe

Qui enseigne aux jeunes le bon usage de l'alcool ? Ce sujet me rappelle le débat autour de l'éducation sexuelle. Quel numéro d'équilibriste ce fut ! Jusqu'à ce que médecins, parents, Église et pédagogues parviennent à s'accorder sur un contenu entre reproduction, désir, responsabilité, protection contre les infections et grossesse non désirée. Et maintenant, l'alcool. Pourquoi laisse-t-on les jeunes seuls ? Livrés à eux-mêmes dans la course au coma éthylique, du défi à l'habitude, puis à la dépendance. Pourquoi ne pourrions-nous pas informer sur l'alcool en cours ? Expliquer les différences entre bière, vin, liqueur, spiritueux et boissons alcoolisées mélangées ? Sensibiliser à une consommation modérée de vin et à ses effets sur la santé ? Distribuer un questionnaire d'auto-évaluation : « Suis-je exposé au risque de dépendance ? » Une condamnation générale de l'alcool, sans explication, crée la méfiance, attise la curiosité, conduit à des comportements de défi ……. et à davantage de personnes alcoolodépendantes.

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